Umfeld
Verteilung der Schüler/ Studenten nach Stufe
Beteiligung/ Bestand im Bildungsbereich (ISCED 0-4)
Beteiligung am Tertiärbereich
Beteiligung/ Bestand im Bildungsbereich nach Geschlecht
Absolventen im Tertiärbereich
Lehrpersonal
Schüler/ Student - Lehrer Verhältnis und Klassengröße im Durchschnitt (ISCED 1-3)
Sprachenerwerb